Головна Від ідеї до міжнародного релізу: студенти КНУВС та УНІВЕРСИТЕТ СХІДНОЇ АНГЛІЇ реалізували спільний подкаст-проєкт

Від ідеї до міжнародного релізу: студенти КНУВС та УНІВЕРСИТЕТ СХІДНОЇ АНГЛІЇ реалізували спільний подкаст-проєкт

Початок 5 серпня

Місце проведення ОНЛАЙН

Опубліковано двосерійний випуск подкасту Norwich Economic Papers (NEP) — результат міжнародного партнерства між Школою економіки Університету Східної Англії (University of East Anglia, UEA, Норвіч, Велика Британія) та Карпатським національним університетом імені Василя Стефаника (КНУВС).

Ініціатива зародилася в березні під час спільного міжнародного воркшопу, присвяченого ролі жінок у стійкості економіки, та була продовжена в межах онлайн-сесій COIL (Collaborative Online International Learning). Ідея створення подкасту належить студентській редколегії видання Norwich Economic Papers за підтримки доцентки UEA Dr Liliana Harding та директорки Проєктно-освітнього центру «Агенти Змін» КНУВС к.е.н, доцентки кафедри фінансів Світлани Кропельницької.

Про що говорять студенти України та Великої Британії?

Співпраця пройшла шлях від первинного обговорення концепту до запису відповідей і монтажу фінальних епізодів. Учасники зосередилися на порівняльному аналізі освітніх систем та цифрових інструментів двох країн.

Українську сторону в проєкті представила Анастасія Когут — провідна фахівчиня Проєктно-освітнього центру «Агенти Змін», випускниця бакалаврату спеціальності «Фінанси, банківська справа та страхування»;

З боку University of East Anglia до дискусії долучилися студентки Ruby Howard (редколегія NEP, «Економіка та фінанси»), Pemma Lama та Madeline («Економіка та політика»).

У межах випусків учасники детально розглянули широке коло питань:

  • Особливості освітнього процесу: порівняння структури кампусів, тривалості навчальних програм (трирічний бакалаврат у Британії проти чотирирічного в Україні), співвідношення групової та індивідуальної роботи, типи оцінювання (іспити, есе, презентації) та мовні аспекти викладання;

  • Технології в освіті: використання спеціалізованих лабораторій (зокрема Bloomberg Lab у UEA), практична робота з аналітичним софтом (Excel, R, Python, Stata) та вплив сучасних цифрових рішень на дослідницьку діяльність;

  • Міжнародна взаємодія: як технології уможливлюють прямий діалог між університетами під час війни та сприяють реалізації спільних освітніх ініціатив.

  • Частина 1 (NEP Episode 15): «ECO students in conversation with CNU Ivano-Frankivsk Ukraine»

  • Частина 2 (NEP Episode 16): «CNU Ivano-Frankivsk Ukraine in conversation with ECO students»

Щиро дякуємо британським партнерам із University of East Anglia за чудову організацію, відкритість до діалогу та підтримку українського студентства. Вихід подкасту став ще одним успішним кроком у зміцненні партнерства між нашими університетами, і ми з оптимізмом рухаємося далі, готуючи нові спільні міжнародні ініціативи та освітні проєкти.

Коментарі закриті.